對(duì)于倉(cāng)庫(kù)管理者而言，了解倉(cāng)庫(kù)運(yùn)作情況的同時(shí)，正視“存貨負(fù)債觀”也是一項(xiàng)重要的心理工作。
研究認(rèn)為，能夠產(chǎn)生銷售收入的存貨才是資產(chǎn)，否則所有的存貨都是負(fù)債，認(rèn)為企業(yè)應(yīng)當(dāng)為銷售而備貨,而不應(yīng)為補(bǔ)充庫(kù)存而備貨。同時(shí)針對(duì)與庫(kù)存關(guān)系最密切的采購(gòu)環(huán)節(jié)，講師詳細(xì)介紹了供應(yīng)鏈的長(zhǎng)鞭效應(yīng)。他指出，在信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，采購(gòu)作業(yè)成本逐漸被忽略，因而也產(chǎn)生了一些不適當(dāng)或者需求不明確的采購(gòu)訂單，而這些對(duì)于企業(yè)而言就是一種負(fù)債，是需要加以控制的。同時(shí)，鼎捷講師還建議企業(yè)在條件允許的情況下，盡可能保持存貨處于未加工狀態(tài)，以控制存貨成本。
在此次課程上，講師以上述觀點(diǎn)為理論基礎(chǔ)，輔以生動(dòng)的案例，針對(duì)制造企業(yè)常見(jiàn)的“高庫(kù)存高缺料并存”、“庫(kù)存周轉(zhuǎn)率差”等問(wèn)題做了重點(diǎn)分析，得到了企業(yè)學(xué)員的廣泛認(rèn)同。